lunes, 16 de octubre de 2017

Profesorado:acuerdo de uso software privativo en Dep-profe

Licencias de software privativo  en Dep-profe    
"Ordenadores personales de profesores que lo necesiten (en este caso, es el docente debe encargarse de la instalación y mantenimiento, y él mismo se lo puede descargar con su clave de Rayuela desde http://descargas.educarex.es). En este caso, el informático del centro se limita a informar de esta posibilidad y no tiene por qué intervenir en este proceso" [AI --> CoorTic 10/10/2017]
Más información en:

miércoles, 13 de septiembre de 2017

eScholarium: Copiar libros del curso anterior



Comenzamos un nuevo curso .
 En breve, cuando se realice la primera sincronización  del curso 17/18 entre Rayuela y eScholarium los libros actuales pasarán a ser libros del curso anterior. 
Para poder seguir utilizándolos debemos hacer una copia a este curso.



El proceso es sencillo:
1º.- Nos situamos, dentro del espacio del curso pasado,  sobre el libro que deseamos copiar. Aparecerá un  más (+)
2º.- Realizamos "Clic" sobre este "más (+)"
3º.- El libro ya aparecerá copiado en el espacio del curso actual


martes, 5 de septiembre de 2017

Webcam desde móvil Android para SIATIC

¡Comprobado  en las SIATICs del IES!
Cualquier dispositivo  Android se convierte en una webcam móvil dentro nuestras aulas con SIATICs.   

Webcam 

desde móvil Android 

para SIATIC






Modo de trabajo 
  • Lanzar la app Droidcam en nuestro móvil.
  • Lanzar Droidcam  en SIATIC.
  • Comprobar que PhoneIP y Port coinciden.





  • Comenzar a emitir con  
    Cheese o cualquier otro reproductor de webcam. 

lunes, 15 de mayo de 2017

Campaña de libros Demo de eScholarium

Comienza hoy  la campaña Demo de eScholarium. Finalizará el 18 de junio.

 Este período  nos permitirá a los profesores  elegir los futuros textos digitales que utilizaremos el curso 17/18 en eScholarium.  Para ello:

 - Consultaremos  los libros digitales: todos los libros estarán abiertos para su consulta.  

- Seleccionaremos los  libros digitales: para tal fin, únicamente tendremos que marcar el icono de la estrella que aparece en la esquina inferior derecha. 

Nos  informan que en el momento que un docente marca la estrella asociada a un libro , éste  pasa a formar parte de la Mochila Digital del centro. A su vez,  en el momento que se desmarque (porque hubiera un error o similar) dejará de pertenecer a la misma.  este libro digital aparecerá en la mochila digital  asignado al docente que lo ha seleccionado.

Pasado este período de Libros Demo, a partir del 18 de junio y hasta el día 30 del  mismo mes, si a criterio de la CCP sobra algún libro de  la mochila digital,  éste será eliminado

novedad: 


¿Y los docentes con material propio? 


En lugar de pulsar la estrella que marcábamos para seleccionar el material editorial, tendremos que pulsar la opción de Crear contenido propio que encontrarás en la barra de trabajo lateral derecha, justo en la esquina superior derecha. 

Una vez seleccionado,  se rellena el desplegable donde indicamos la Asignatura y el Nivel del curso que hemos decidido impartir con material propio. 


Mas Información :

Estando "logueados" en eSchoform (claves de rayuela)  podemos acceder a toda la información de la campaña Libros Demo desde:
https://eschoform.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=10385 


29/05/2017 --> Prensa, artículo en hoy.es:

"Educación concederá ayudas para la compra de libros de texto digitales"



viernes, 12 de mayo de 2017

Portátiles ubicados en Bachillerato

disponemos desde hoy jueves de
23 portátiles
situados en la zona de bachillerato, en concreto en el Aula 1.11.


---> ¿Cómo obtener la llave del armario? Solicitarla en conserjería. Como ocurre con otro material TIC se anotará fecha y profesor que la retira.


---> ¿Cómo utilizarán los alumnos los equipos? Entrarán por la clave genérica -no personal - de:
USUARIO: alumno CONTRASEÑA: alumno


---> Precauciones:
Al armario se la ha añadido poliestireno expandido (porex) para que no existan huecos en él que provoquen dudas sobre la cantidad de equipos y para facilitar con ello el recuento en la entrega de equipos.
En el arranque de una clase, al abrir el armario, si el profesor ve un hueco, debe avisar con máxima celeridad al Equipo Directivo y al TIC.
Al finalizar la clase el profesor debe vigilar que no existe ningún hueco en el armario. Una vez confirmado regida de todos los portátiles retornará la llave a Conserjería.


--> Asistencia técnica: sería conveniente avisar al administrador Informático en los primeros arranques de equipo.



martes, 18 de abril de 2017

Entrada en los infolabs


Los dos
Infolabs 
del 
IES Luis Chamizo
tienen 
arranque dual.

 Al conectarse observamos la Grub que nos permite elegir entre:




Linux: 

Pasados 10 segundos de iniciarse la visualizacíón de la Grub, el sistema arranca automáticamente  con el S.O. que aparece en la primera línea,  Ubuntu

¿Cómo accedemos a un usuario? 
         Personal y alumnado del IES: utilizando  las claves proporcionadas por nuestro AI al inicio de curso.  
         Resto  de usuarios:   utilizando la clave:
usuario: invitado        contraseña: invitado 

Windows 10: 

Si necesitamos utilizar un software  bajo Windows 10 activamos éste S.O. desde la penúltima línea de la Grub: Windows Boot Manager  

¿Cómo accedemos a un usuario? 
         Personal y alumnado del IES: utilizando  las claves proporcionadas por nuestro AI al inicio de curso.  
         Resto  de usuarios:   utilizando el icono Usuario visible en la esquina inferior izquierda de la pantalla


viernes, 10 de marzo de 2017

Recomendaciones de uso del móvil en el aula













Francisca Sánchez González, del GSEEX  publica un artículo en EMT ( http://enmarchaconlastic.educarex.es) con recomendaciones sobre el uso de teléfonos inteligentes en el aula. Un extracto del mismo sería:
"Los móviles permiten satisfacer la necesidad de conocer de forma inmediata, son motivadores, ubicuos y siempre están conectados, disponibles para el aprendizaje informal en cualquier lugar y momento. Y, sobre todo, nuestros alumnos los tienen... ¿No habrá llegado, por tanto, el momento de considerar su uso didáctico en las aulas?
Frente a esto, y pese a no existir legislación alguna que lo impida ya que las disposiciones actuales de nuestro plan de acción de tecnologías de la educación “Comunidad Educativa 2.0" apuntan hacia el fomento de la cultura del dispositivo personal entre el alumnado, sistema BYOD (Bring Your Own Device, o “Trae Tu Propio Dispositivo”), la casi totalidad de nuestros centros educativos, siguiendo las recomendaciones de regulación de uso que la Consejería de Educación hiciera llegar a través de circular (2006), contempla su prohibición en los respectivos Reglamentos de Organización y Funcionamiento (ROF).
De entonces acá ha pasado mucho tiempo. La realidad es que la mayoría de nuestros alumnos lleva en sus bolsillos un potente ordenador con conexión a Internet, de modo que, venciendo el recelo tanto de padres como de profesores, basado en los malos usos asociados a estos dispositivos (fuente de distracción o agresiones a compañeros e incluso al profesorado, ciberbullying, copia en exámenes, etc.), quizás haya llegado el momento de sacarles partido.
Eso sí, debemos ser conscientes de que el éxito del aprendizaje con dispositivos móviles (mobile learning o m-learning) dependerá de que regulemos adecuadamante su uso y de nuestra capacidad para aprovechar al máximo las ventajas pedagógicas que ofrecen. Para ello es muy importante que el profesorado se forme técnica y pedagógicamente, investigue acerca de aplicaciones educativas útiles para el desarrollo de distintas áreas curriculares y comparta las buenas prácticas para que puedan ser replicadas en otros contextos educativos."

La URL completa del artículo es: